Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Представление на аттестацию педагогического работника образец». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.
Так, в Представлении уместно перечислить награды сотрудника, например, победы в каких-либо конкурсах, участие в социально значимых программах, прогрессивные методы работы, используемые лицом в своей деятельности и т.д.
Может ли являться основанием для признания педагогического работника «не соответствующим занимаемой должности» при его аттестации — отсутствие у работника образования по профилю?
Содержание:
Аттестация в трудовом законодательстве
Педагог в соответствии с основными положениями ФГОС принимает участие в разработке и реализации основной образовательной программы.
Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых образовательной организацией; 2. Достижение обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства РФ от г. 662; 3.
Дети должны не только знать, но и уметь применять эти знания, устанавливать зависимость между причиной и следствием явления. Подготовка детей к школе — многогранная задача, которая охватывает все сферы жизни ребёнка. Применяется ли Порядок аттестации для аттестации педагогических работников организаций, не имеющих лицензию на осуществление образовательной деятельности?
Организует самостоятельную деятельность обучающихся, воспитанников, в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой, обсуждает с обучающимися, воспитанниками актуальные события современности.
Порядка применения Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденного постановлением Минтруда России от 9 февраля 2004 г. N 9 (в редакции приказа Минздравсоцразвития России от 25 октября 2010 г.
Фактический материал, используемый руководителем образовательного учреждения при написании представления.
В связи с этим, такие дети испытывают трудности в общении, а в школе появляется дисграфия и низкая скорость чтения.
Представление на педагогического работника
Учитель обеспечивает развитие умений школьников работать с несколькими источниками информации (учебником, справочниками, словарями); с учебным оборудованием; развивает умение делового общения.
Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Информация, предлагаемая к проведению экспертизы на соответствие занимаемой должности, должна быть подтверждена конкретными примерами, мероприятиями, раскрывающими деятельность педагогического работника в указанном направлении.
Уроки показывают обычные, рабочие. Я, например, сама показывала урок русского языка в 9 классе по теме «Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными». Сами понимаете, какая это неинтересная тема, но я использовала на уроке ИКТ, групповые и дифференцированные формы работы, проектные технологии (ребята к уроку сочиняли лингвистические сказки).
Понятие Представления на аттестацию на соответствие занимаемой должности
График проведения 2-го этапа репетиционного тестирования, организуемого на базе ГУО «Средняя школа № 2 г.
Основными принципами проведения аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.
Представление на аттестуемого педагогического работника должно включать некоторые обязательные пункты, заполняемые в виде резюме.
Основными принципами проведения аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.
Представление на аттестуемого педагогического работника должно включать некоторые обязательные пункты, заполняемые в виде резюме.
Общий трудовой стаж 7 лет, стаж работы по специальности 7 лет. В данном дошкольном образовательном учреждении работает – 7 лет. Аттестована на первую квалификационную категорию в 20.06.2008 году.
Практическое руководство +обобщение опыта
Кемерово, ул. Тухачевского, 23, каб. 1, телефон 8(3842) ) По электронной почте Рекомендации по составлению заявления Заявление предоставляется в печатном виде. В строке о наличии квалификационной категории необходимо указать срок действия квалификационной категории (число, месяц год начала и окончания срока).
Гибко реагирует на ситуации, возникающие на уроке и за его пределами, принимает профессионально верные способы решения.
Личностная и социально-психологическая готовность к школе включает формирование у ребёнка готовности к принятию новой социальной позиции школьника, имеющего круг важных обязанностей и прав, занимающего иное, по сравнению с дошкольниками, положение в обществе. Эта готовность выражается в отношении ребёнка к школе, учителям и учебной деятельности.
Людмила Николаевна системно работает над развитием своей творческой индивидуальности, она восприимчива к педагогическим инновациям, способна адаптироваться в меняющейся педагогической среде.
Подтверждение соответствия занимаемой должности
Пример – проект «Сайт школы», выполненный обучающимися, учениками 11 класса. Диплом I степени школьной конференции школьного научного общества «Эрудит».
Копии документов, подтверждающих сведения п. 1.2 — 1.7: копия диплома, копия приказа о назначении на должность (или страницы трудовой книжки), аттестационный лист (копия приказа о присвоении имеющейся квалификационной категории), копии удостоверений о прохождении курсов повышения квалификации, копии удостоверений и грамот на звания и награды.
Не так давно я писала критические замечания по поводу новой формы аттестации педагогических работников. Даже опубликовала статью по этому поводу в журнале «Директор школы».
Ну, запишут сколько-то баллов по технологиям методам. На мой взгляд, лучше показать внеклассное мероприятие или урок-игру. В таком случае вы можете продемонстрировать как минимум 3 технологии.
Аттестация педагогических работников
Наглядно должен быть показан раздел «Эффективность и продуктивность образовательной деятельности». Первая часть этого раздела — ЕГЭ и ОГЭ. Сделайте диаграммы по той и другой формам, сравните среднерегиональные результаты со своими, напишите вывод. Вторая часть — внешний контроль. Это работы в системе СтатГрад, работы РЦОИ, городские контрольные срезы.
Представление на аттестацию на соответствие занимаемой должности – это специфический документ, который оформляется нанимателем сотрудника перед непосредственным проведением процедуры оценки. Подобное, в частности, характерно для:
- служащих образовательной сферы. Представление на аттестацию на соответствие занимаемой должности учителя должно составляться в контексте ФЗ № 273 от 29.12.2012г. Исходя из ст. 51 ФЗ № 273, аттестация директора образовательного учреждения – также обязательная процедура;
- работников государственного сектора. Исходя из ФЗ № 342 от 30.11.2011г., ФЗ № 141 от 23.05.2016г., ФЗ № 79 от 27.07.2004г., а также из ФЗ № 25 от 02.03.2007г., аттестация для работников муниципальных структур обязательна;
- в соответствии с текстом ФЗ № 78 в редакции от 03.07.2016г., аттестации также подвергаются сотрудники библиотек.
По каким основаниям педагогическому работнику может быть отказано в приеме заявления для прохождения аттестации?
Аттестационный комитет назначает заседание на определенный день, в который рассматриваются все поданные документы. В частности, все бумаги должны с разных сторон характеризовать аттестуемую личность. Исходя из проведенной оценки, в дальнейшем представитель комиссии публикует заключение, на основании которого признается соответствие или несоответствие сотрудника занимаемой им должности.
Правила составления аттестационного листа
По итогам всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогического работника члены экспертной группы оформляют заключение.
Мария Николаевна работает над проектом: «Развитие детей через театрализованные игры», основная цель проекта — создание максимально благоприятных условий для развития детей, воспитание у них устойчивого интереса к театрально – игровой деятельности.
Для развития фонематического слуха с детьми надо проводить различные игры (словесные, дидактические, хороводные, фольклорные, игры малой подвижности) и упражнения. В словесных и дидактических играх нужно выделять слова с заданными звуками из фраз или небольших стихотворений, подобрать слова с заданным звуком с помощью вопросов-подсказок или выставленных картинок.
Она интересуется новинками педагогической литературы, берет на заметку то, что приемлемо в работе с детьми. В художественно-изобразительной деятельности творчески использует новые технологии. Основное направление работы воспитателя – развитие детей через театрализованные игры, а так же посредством нетрадиционных методов и приемов.
Представление должно оформляться на каждого аттестуемого субъекта отдельно, после чего документ необходимо направлять в соответствующую комиссию.
Помимо представления, сотрудник также может по личному волеизъявлению передать на оценку комиссии материалы, которые доказывают его достижения за период, прошедший с момента последней оценки его профессиональных качеств.
Аттестацию на заседании аттестационной комиссии прошу провести в моем присутствии/без моего присутствия (нужное подчеркнуть).
С 2006 по 2010 год педагог преподает элективные курсы предпрофильного образования учащихся 9-ых классов по своим авторским программам (направление: применение декоративно-прикладного творчества в жизни человека).
Должностная инструкция педагога дополнительного образования
За последние годы в нашей стране происходят большие изменения, ускоряется жизнь, развивается наука и усложняются современные технологии во всех сферах жизни. Конечно, это отразилось и на школьных программах. Все более высокие требования предъявляются к детям, идущим в первый класс. И безусловно, родители заинтересованы в школьных успехах своего ребёнка.
Педагог большое внимание уделяет физическому здоровью детей в детском саду, следит за состоянием и укреплением здоровья каждого ребёнка в группе. Особое внимание уделяет детям, пришедшим в детский сад после болезни. Использует разнообразные методы оздоровления детей: дыхательная гимнастика, различные виды закаливания, занятия физкультурой на воздухе.
Цель презентации — донести до пользователей полноценную информацию об объекте презентации в удобной форме.